ОРІП – чотири літери фасилітатора
27 жовтня 2020 року в актовій залі школи відбулося тренінгове заняття для педагогів з теми: «Навички фасилітації для освітян і освітянок. Метод сфокусованої бесіди (ОРІП)».
Акронім ОРІП формують перші літери кожного з рівнів такої розмови, які не можна оминути тому і сам тренінг організаторки (Наталія Бардакова та Оксана Зінченко) побудували так, щоб присутні пройшли усі рівні такої бесіди.
На першому рівні О (Об’єктивний) педагоги отримали основні відомості про метод, переглянули фільм та графічне зображення процесу бесіди.
На другому рівні Р (Рефлексивний) новостворені фасилітатори з груп педагогів спробували залучити колег до повноцінної участі у бесіді шляхом обговорення у групах отриманої інформації, емоцій які вона викликала, де отримані знання можна використати і як саме.
На третьому рівні І (Інтерпретативний) у міні-групах учасники працювати над запропонованими ситуаціями. У ході виконання вправи вчилися взаєморозумінню та інтерпретувати запитання відповідно до рівнів бесіди.
На останньому рівні П (Прийняття рішення) тренувалися приймати взаємоприйнятні рішення та культивувати почуття загальної відповідальності. Наостанок, було прийнято рішення щодо доцільності використання даного методу у професійній діяльності та необхідності опрацювання наступного методу – «Методу консенсусу».
© Я. Іванова
